Symposien und Tagungen - Archiv
Zweites Symposium des DFG-Projekts "Menschenrecht auf Bildung"
Keine(r) darf zurückbleiben!
Bildungszugänge und -übergänge auf dem Prüfstand
8. und 9. Februar 2008 in der Evangelischen Akademie Loccum
Zwar hat sich die öffentliche Stimmung im Zuge der Veröffentlichung der neuesten PISA-Ergebnisse etwas beruhigt - die deutschen Schüler/innen konnten im internationalen Vergleich ihren Rückstand etwas aufholen - dennoch stellt sich nach wie vor die Frage nach der Gerechtigkeit im deutschen Bildungssystem.
Während sich in der Bewertung der empirischen Befunde eine weitgehende Einigkeit feststellen lässt, driften die Ursachenanalysen und die Begründungsmuster bzw. Argumentationslogiken für notwendige Reformen weit auseinander. In der gegenwärtigen Diskussion um Bildung dominieren ökonomische und sozialpolitische Argumentationen das Feld. Individuen als Träger von legitimen Bildungsbedürfnissen, berechtigten Teilhabeinteressen und Wünschen oder Ängsten im Hinblick auf die eigene Bildungs-biographie und Bildungsbeteiligung kommen weniger vor. Zukunft wird in erster Linie als Zukunft der Gesellschaft und des Wirtschaftsstandorts gedacht, kaum hingegen als die konkrete Zukunft von den jungen Menschen, die diese Gesellschaft und den Wirtschaftsstandort Deutschland in Zukunft ausmachen werden und deren Bildung und Ausbildung zur Zeit zur Diskussion stehen.
Das Symposium will dazu beitragen, die im gegenwärtigen Diskurs marginalisierten sozialethischen Perspektiven auf Bildung und Beteiligungsgerechtigkeit ins Gespräch zu bringen. Ziel des Dialogs mit ausgewiesenen Expertinnen und Experten aus dem Bereich der Bildungsforschung ist die Formulierung von sozialethischen Kriterien, die die Umgestaltung des deutschen Bildungssystems aus einer umfassenden – den Problemanzeigen wie den Zielvorstellungen von Individuen gerecht werdenden – Perspektive anleiten können.
Programm
8. Februar 2008
13.30 Uhr Begrüßungskaffee
14.00 Uhr Begrüßung
Andrea Grimm
Prof. Dr. Gerhard Kruip
Bildungsgerechtigkeit zwischen Empirie und Normativität – zum Stand des Forschungsprojekts
Prof. Dr. Marianne Heimbach-Steins
15.30 Uhr Kaffeepause
16.00 Uhr Exklusion oder Chance: Bildungswege von Jugendlichen mit Migrationshintergrund
Katja Neuhoff, M.A.
Prof. Dr. Walter Lesch
Prof. Dr. Werner Schönig
18.30 Uhr Abendessen
19.30 Uhr Maßnahmen zur Verbesserung der Schulqualität – das Beispiel Bischöfliches
Gymnasium Josephinum, Hildesheim
Benno Haunhorst
Prof. Dr. Regina Ammicht-Quinn
Dr. Axel Bernd Kunze
21.30 Uhr Gemütlicher Ausklang
9. Februar 2008
9.30 Uhr Bildungspolitik im Dienst der Beteili-gungsgerechtigkeit
Marcel Helbig, M.A.
Prof. Dr. Andreas Lob-Hüdepohl
Prof. Dr. Wolfgang Böttcher
11.15 Uhr Kaffeepause
11.30 Uhr Abschlussdiskussion mit einführenden Statements von:
Dr. Norman van Scherpenberg
Dr. Kirsten Meyer
Prof. Dr. Eberhard Hain
12.30 Uhr Mittagessen und Abreise